Đang đi tìm tài liệu về mục tiêu giáo dục Đại học tại Việt Nam thì Google dẫn đường link sang một website có bài viết Cái tên làm nên tính cách.
Những kiểu nghiên cứu tâm lý phổ thông như thế này luôn làm tôi ngạc nhiên. Và từ ngạc nhiên đi đến hiểu thêm về cách thức làm thế nào chung sống cùng với rác truyền thông mà không bị lây nhiễm và/ hoặc vô tình góp phần phát tán chất thải ra môi trường.
Quay về với mục tiêu giáo dục Đại học, điều 35 của Luật Giáo dục Việt Nam ghi rõ:
Mục tiêu của giáo dục đại học và sau đại học là đào tạo con người có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.Còn đây là suy nghĩ của một giáo viên Đại học ở Hoa Kỳ "Thế nào là người có giáo dục?"
Đào tạo trình độ cao đẳng giúp sinh viên có kiến thức chuyên môn và kỹ năng thực hành cơ bản về một ngành nghề , có khả năng giải quyết những vấn đề thông thường thuộc chuyên ngành được đào tạo.
Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên có kiến thức chuyên môn và kỹ năng thực hành cơ bản về một ngành nghề , có khả năng giải quyết những vấn đề thông thường thuộc chuyên ngành được đào tạo...
[Jeffrey Gordon. (1996). The University in Your Life. USA: The McGraw-Hill, Inc., pp.5-9]:
- Lập trường riêng/ A Personal Standpoint;
- Năng lực phản ánh vô tư, không vụ lợi/ The capacity for Disinterested Reflection;
- Sự trầm tư, ngẫm nghĩ/ Thougtfullness;
- Điêu luyện về ngôn ngữ/ A mastery of Language;
- Quan tâm đến con người/ Solicitude toward Humankind;
- Sống như một cuộc phiêu lưu của tinh thần/ Life as an Advanture of the Spirit.
Phân loại: Đọc sách, Đời sống, Học vấn, Tâm lý học Giáo dục
Bài đăng Mới hơn Bài đăng Cũ hơn Trang chủ